Accueillir un enfant en situation de handicap en structure d’accueil

Formation continue

Accès : sans le bac

Durée : 3 jours

L’accueil de l’enfant en situation de handicap et/ou avec des besoins spécifiques au sein des EAJE est un droit fondamental autant qu’un réel enjeu de société. La question soulevée par les professionnels du secteur n’est pas celle du « pourquoi accueillir », car l’évidence est que la crèche propose une place pour tous, mais bien la question du « comment accueillir ». Cette formation vise à permettre aux professionnels des EAJE d’adapter le projet éducatif et les activités proposées aux enfants en situation de handicap, dans une visée inclusive.

Connaître les principaux handicaps (moteurs, sensoriels, psychiques) et leurs impacts sur le développement des enfants.
Savoir repérer les compétences des enfants pour les utiliser comme des leviers éducatifs.
Apprendre à adapter le projet éducatif et les activités pour répondre aux besoins des enfants en situation de handicap.
Apprendre à accompagner un enfant en situation de handicap vers l’autonomie.

Rappel du cadre règlementaire et contexte actuel.
Le développement psychomoteur du jeune enfant : facteurs et repères développementaux.
Les handicaps et leurs impacts sur le développement : définitions, les formes de handicap, impact des troubles sur le développement.
L’observation des compétences du jeune enfant : élaboration d’une grille d’observation
L’adaptation d’un projet éducatif ou pédagogique dans une visée inclusive
L’élaboration et l’animation d’activités adaptées aux besoins spécifiques des enfants.
Analyse réflexive des pratiques

Le formateur favorisera une pédagogie accessible et interactive par le biais d’échange et d’analyse des pratiques, de cas concrets et d’apports théoriques (diaporama + podcast)

La formation est basée sur une pédagogie participative et active. Les apports théoriques sont ponctués de temps d’échanges collectifs et de réponses aux interrogations par le formateur (trice). Une méthode autodidactique complémentaire, amenant le stagiaire à proposer lui-même une solution en ayant construit une réflexion.

Les supports pédagogiques convoqués :

des présentations et documents vidéoprojetés
un tableau de conférence,
des questions à la salle au début, en cours et en fin de session,
des quiz et des exercices d’application format papier,
des travaux pratiques encadrés de productions.

En début de la formation, un tour de table est effectué pour identifier les attentes, mesurer le niveau de connaissances et compétences sur le sujet traité et adapter le contenu de l’action en conséquence.

Tout au long de la formation, par questionnement oral, quiz, ou exercices d’application à l’issue de chaque thématique/module.

Évaluation à chaud en fin de formation portant sur :

les acquis (connaissance et compétences) des apprenants par un questionnaire final et/ou par l’observation lors des travaux pratiques de la maîtrise des savoirs de base,
la satisfaction des participants,
les besoins exprimés pour d’éventuelles suites à la formation.

Une attestation de formation est remise à chaque participant ayant validé l’évaluation finale. À défaut, une attestation de présence.

Formation Inter-Entreprise en présentielle.

Inscriptions selon le financeur.

Une session de formation sera effective à partir de 8 personnes inscrites.

Professionnels salariés des établissements et services d’accueil des enfants de – 6 ans.

Prérequis : savoir lire et écrire.

Accessibilité aux Personnes en situation de Handicap, nous consulter pour un aménagement spécifique.

Psychomotricien (ne)

Educateur (trice) spécialisé (e)

Psychologue clinicien (ne)

Date à définir selon la programmation de l’employeur/financeur/bénéficiaire.

Formation sur 21H00 (3 jours) selon les modalités suivantes : 2 jours consécutifs puis 1 jour à un mois d’intervalle.

Horaires prévus :

08h30-12h00 // 13h00-16h30

École des Métiers de l’Accompagnement à la Personne 1D chemin Vélia

97432 Ravine de cabris

Tel : 0262 969530. Pôle FC

Tarif individuel : 750 €

La formation en chiffres

Nombre de sessions : 0Nombre de personnes formées : 0

Personnes ayant validé la formation

Personnes satisfaites de cette formation

Personnes recommandant cette formation

Formations sociales et paramédicales